Llevo $509 y compro 5k de yerba a $32, de esos 5k uso en casa ¼ . ¿Cuánto dinero me sobró? ¿Cuántos kilos tengo?
§Traza un segmento de recta de 5 cm. Un triángulo de 5 cm. Un ángulo recto.
PARTE 2
§Lectura
§Dictado
§Escribe palabras con ge, gi, je, ji; 2 de cada una y realiza oraciones.
§Escribe si van con z,c,s.
A_ ucena
_isne
_etiembre
a_ada
pa_eo
sau_es
_irena
ha_aña
§COMPRENSIÓN DEL TEXTO:
1)¿De qué habla el texto?
2)¿Cómo es el martín pescador?
3)¿Qué hace?
4)¿Por qué le temen los peces?
§Completa:
En el mundo de los ___________del río y del arroyo entra la limpidez del cristal de las aguas tembletees que ________ los frágiles tallos de los camalotes y sus mundos de ____________ y que reflejan el variado __________.
Las mamás _______, __________, __________-, _______, __________enseñan a sus hijos a tomar baños de sol en los remansos despejados donde se mira el _________....
Es que aquí elige su __________ el ogro de los pequeños _________, el terrible _________ ______....
Luciana ahorró $ 1500. Fue de compras y gastó las ¾ partes.
¿Cuánto dinero gastó?
¿Cuánto dinero le sobró?
II.Geometría
Traza un ángulo recto, y un ángulo obtuso. Dos segmentos de rectas perpendicualres entre sí.
III.Números romanos
X ____ V ____ IX ______ III_____ VIII_____ VI____
IV.Operaciones
2500+851+5120=
250 x 24=
8510 : 6=
8709-5691=
Parte B
I.Lectura
II.Dictado
III.Elige un tema para redactar: “Aventura en la playa” o “ Mi vida”. 20 renglones como mínimo.
IV.Corrige el siguiente texto con: c, cc, z, s, h.
Los diamantes del gobernador.
Un gobernador de la antigüedad, quizo elegir entre los zabios más famosos de su siudad, un ministro que fuece a la ves zinsero y ábil, y para lograrlo iso la prueba siguiente:
Mandó que se precentazen en el palasio las zinco personas que según vos pública en su capital estaban dotadas de más talento.
Cuando aquéllas obedesieron al mandato del gobernador, éste las rezibió con agrado.
Al aser su saludo los resién llegados notaron que en los dedos de la mano izquierda de su señor brillaban cinco diamantes de tamaño ecctraordinario.
V.Clasifica por su acentuación.
Inteligente
Historia
Canción
Autor
Ciudad
Cántaro
Médico
PRUEBA
agosto de 2004
cuarto año/Primaria
Nombre:_______________________________________
Fecha: _____/_____/_____.
Punt. Mat: ____/50. Punt. Leng: ____ /50. Total ____ /100
Parte A. Multiplicaciones y divisiones.
2506 x 18=
5682 x9=
1259 x12=
4500 x 5=
12568 : 54 =
15897 : 15=
5698 : 7 =
21036 : 19=
45021: 8=
PARTE B. Lectura y comprensión del texto.
Comprensión
1.Explique con sus palabras lo que dice el texto
2.¿ Por medio del título se puede deducir la idea central? ¿Por qué?
3.¿ Cómo surgió la pluma de escribir?
4.Busque en el diccionario las palabras que no entienda?
EJERCICIOS
1)Escriba los diminutivos de las siguientes palabras:
Pez
Pies
Corazón
Botón
León
Flor
Amor
2)Escriba 5 palabras terminadas en “ción”
3)Escriba el plural de estos vocablos:
Lápiz
Capaz
Pez
Audaz
Perpicaz
Sagaz
Fugaz
4)Escriba 5 palabras que comiencen con los prefijos: deci, centi, circun, cis.
Palabra intrusa
Busque cual de las siguientes palabras no pertenece al grupo
Grupo 1 Muebles
Grupo 2: art. Escolares
Grupo 3: animales
Grupo 4: Países
Grupo 5: instrumento musicales
Mesa
Cascola
Tortuga
Chile
Guitarra
Silla
Lápiz
Lobo
Japón
Arpa
Cama
Clavo
Zorro
Uruguay
Violín
Ropero
Cuaderno
Camaleón
Roma
Piano
Placard
Tiza
Canguro
Brasil
Guinda
Escoba
Libro
Orquídea
Grecia
Saxofón
Sillón
Cartulina
León
Egipto
Fagot
Repisa
Goma
Hipopótamo
Israel
Tambor
armario
Compás
Gato
México
Timbal
Escriba palabras relacionadas a cada grupo.
Grupo 1: frutas
Grupo 2: nombres
Grupo 3: PROFESIONES
Grupo 4: departamentos
Grupo 5: ropas
Banana
Santiago
médico
Canelones
Camisa
ÞRELACIONA
300 cincuenta y ocho
1000 ciento dos
58 mil
2500 trescientos
102 cuatrocientos veinte
420 dos mil quinientos
98 noventa y ocho
ÞRESPONDE
¿Cuántos billetes de $10 necesitas paratener $ 10000?
¿Cuántos billetes de $5 se necesita para llegar a 10000?
1 a.
1000 − 581 = _____
1 b.
1000 − 511 = _____
2 a.
1000 − 851 = _____
2 b.
1000 − 151 = _____
3 a.
1000 − 671 = _____
3 b.
1000 − 291 = _____
4 a.
1000 − 871 = _____
4 b.
1000 − 491 = _____
5 a.
1000 − 651 = _____
5 b.
1000 − 221 = _____
6 a.
1000 − 611 = _____
6 b.
1000 − 111 = _____
7 a.
1000 − 91 = _____
7 b.
1000 − 481 = _____
8 a.
1000 − 11 = _____
8 b.
1000 − 891 = _____
9 a.
1000 − 571 = _____
9 b.
1000 − 341 = _____
10 a.
1000 − 141 = _____
10 b.
1000 − 661 = _____
DIVIDE:
27/ 3 =
24 /3 =
20 /2 =
25 / 5=
40 / 5=
36 /4 =
30 /6 =
142 / 2 =
88 / 2=
120 / 4 =
452 / 3 =
Clasificación de las palabras por su acentuación
Agudas
Acentuadas última sílaba llevan tilde si acaban con: n, s o vocal.
Graves
Acentuadas la penúltima sílaba llevan tilde si no acaban en n, s o vocal.
Esdrújulas
Acentuadas antepenúltima sílaba llevan tilde todas .
Sobreesdrújulas
Anterior a la antepenúltima sílaba llevan tilde todas.
Escriba en la tabla de arriba la palabra correspondiente a cada caso.
